ركزت فعاليّات الابتكار التقني الرابع بجامعة الملك عبد العزيز، تحت شعار "الابتكار في حلول التعلم الرقمي"، على أهمية التعليم الموثوق والقدرات المرنة في تطوير منظومة التعلم الرقمي المستدام بالمملكة، من خلال مجموعة من ورش العمل والمسابقات والمشروعات الطلابية المبتكرة.

وسلطت الفعاليّات الضوء على أحدث الاتجاهات والحلول المبتكرة في مجال التعلم الرقمي. وتناولت هذه الورش موضوعات حيوية ومهمة، من بينها ابتكار الألعاب التعليمية الرقمية، واستكشاف دور التقنية في تحسين حياة ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى التعمق في استخدام الذكاء الاصطناعي في التعلم وربطها بالابتكار والتفاعل. كما استعرضت الورش مفهوم الابتكار الصحي في عصر التعلم الرقمي، وتناولت ابتكار الألعاب التعليمية باستخدام الذكاء التوليدي.

وأتاحت الورش للمشاركين فرصة الاطلاع على ابتكارات وتجارب ملهمة في مجال التعليم عن بعد، خصوصًا في قطاعات واعدة مثل صناعة السياحة والضيافة والفعاليّات.

وتضمنت فعاليّات أخرى مثل الأيدياثون والمسابقات الطلابية والمعرض الذي عرض مشروعات ابتكارية واعدة، كلها تهدف إلى تعزيز دور جامعة الملك عبد العزيز الريادي في مجالات متعددة تشمل ريادة الأعمال والابتكار التقني في التعليم الإلكتروني المفتوح ومستقبله في المملكة العربية السعودية.

من جانب آخر، أكد عميد عمادة التعلم الإلكتروني الدكتور هشام برديسي أن فعاليّات الابتكار تدعم توجهات المركز الوطني للتعلم الإلكتروني نحو بناء منظومة تعليم رقمي موثوقة ومرنة وتعاونية ومستدامة، قادرة على مواكبة التطورات التقنية وخدمة أهداف التنمية المستدامة في المملكة، مشيرًا إلى أن الجامعة تسعى جاهدة لضمان جودة التعليم الرقمي وتطوير القدرات وتسريع تبنيه كممارسة مستدامة في العملية التعليمية.

وفي ختام فعاليّات الابتكار كُرم الطلاب والطالبات الفائزين بمشروعاتهم المبتكرة التي تخدم مفاهيم الاستدامة الرقمية، مما يشجع على المزيد من الإبداع والابتكار وتنوعت المشروعات الفائزة لتشمل حلولاً مستدامة في مختلف التخصصات، مشددة على أهمية التعاون بينها لتحقيق منظومة رقمية مستدامة وشاملة.