دبي: محمد نعمانبالتعاون مع صندوق الوطن، دعت وزارة التربية والتعليم طلبة الإمارات للتسجيل في برنامج «معسكر صيف صندوق الوطن»، الذي ينطلق في 7 يوليو المقبل ويستمر حتى 31 من الشهر ذاته، مستهدفاً طلبة المدارس من عمر 8 إلى 16 عاماً، في مبادرة وطنية تفاعلية تهدف إلى ترسيخ الهوية الوطنية لدى النشء وتعزيز اللغة العربية وغرس القيم الإماراتية الأصيلة في نفوس الأجيال الناشئة. برنامج وطني رائد ويهدف البرنامج، الذي تنظمه إدارة «صندوق الوطن» لترسيخ مفاهيم الانتماء والولاء وتعزيز اللغة العربية باعتبارها لغة القرآن الكريم ووعاء القيم، والارتقاء بوعي الطلبة نحو الهوية الإماراتية في ظل تحديات العولمة والانفتاح الثقافي ويعتمد البرنامج نهجاً تفاعلياً خارج القوالب المدرسية التقليدية، يرتكز على دمج القيم بالأنشطة العملية ويوظف أحدث تقنيات التعلم مثل الوسائط الرقمية والذكاء الاصطناعي، لتعزيز التفاعل وتحليل التجربة التعليمية.وبحسب دليل برنامج «رواد الهوية الوطنية في المدارس» والذي تم توزيعه على مدارس الدولة «يركز المعسكر على 6 أهداف مركزية وهي: ترسيخ القيم الإسلامية واللغة العربية، بناء روح الانتماء للوطن، الاعتزاز بالتاريخ والتراث، تشجيع المسؤولية المجتمعية، تعزيز مهارات التعبير باللغة الأم وتوظيف التكنولوجيا الحديثة دون أن تحل محل القيم وينطلق البرنامج من قناعة بأن اللغة العربية ليست وسيلة للتعبير فحسب، بل هي جسر بين القيم والدين والهوية، ومحور للانتماء والتواصل الحضاري».ينقسم البرنامج إلى 4 محاور رئيسية على مدار الأسابيع الأربعة، تبدأ بمحور «أنا إماراتي وأفتخر»، الذي يركز على مفاهيم الانتماء والفخر بالوطن، مروراً بمحور «قيمنا من نور الإسلام» الذي يعزز مفاهيم الصدق، الكرم، الإحسان والأمانة، ثم محور «لغة القرآن الكريم» لتعزيز حب اللغة وفهم النصوص وتُختتم الأسابيع بمحور «وطني إيماني وعطائي» الذي يحفز المبادرة وخدمة المجتمع ويعزز حس العطاء والقيادة. أنشطة حسب الفئة العمرية تم تصميم الأنشطة بما يتناسب مع احتياجات ومستوى الفئات العمرية الثلاث، حيث تقدم للفئة الأولى (8–10 سنوات) أنشطة تعتمد على التفاعل الحسي والقصص المصورة والرسم والتلوين، بينما تركز الفئة الثانية (11–13 سنة) على الكتابة الجماعية، المشاهد التمثيلية والتعبير عن القيم، أما الفئة الثالثة (14–16 سنة) فتُكلف بمشروعات تطوعية صغيرة، كتابة مقالات، وإعداد عروض حول مفاهيم الهوية، إلى جانب تدريبات على التفكير النقدي والقيادة. يمتد البرنامج من الاثنين إلى الخميس أسبوعياً، بمعدل 4 ساعات تفاعلية يومياً ويعتمد أساليب مبتكرة تربط القيم بالنشاط، مثل أنشطة اللغة، حفظ سور قرآنية، إعداد مشاهد درامية، إنتاج قصص قصيرة، نقاشات حوارية، ورش فنية، ألعاب شعبية، وزيارات ميدانية، ما يمنح الطالب فرصة لعيش الهوية الوطنية من خلال السلوك والممارسة، لا الحفظ والتلقين. مخرجات متوقعة ملموسة ويتوقع من خلال هذا البرنامج، تعلّم الطلبة أدوات التقييم المختلفة، إلى جانب إنتاج محتوى تعليمي من تصميمهم، مثل عروض تقديمية، رسائل، ملصقات، مشاهد تمثيلية وقصص مستوحاة من القيم. كما سيكتسب الطلبة مهارات حياتية مثل التخطيط، القيادة، التعبير، التفاعل الجماعي وخدمة المجتمع، مما يعزز شخصيتهم المستقبلية.
