هل يمكن لدرجة امتحانية في كلية الهندسة أن تتحول إلى مواجهة مسلحة بالأسلحة الثقيلة والقنابل اليدوية؟ هذا السيناريو الهوليوودي تحول إلى واقع مرير في العاصمة العراقية بغداد، بعدما وجدت إدارة جامعة الإسراء نفسها في مواجهة مباشرة مع أصحاب النفوذ والسلاح بسبب «قرار أكاديمي» رفض التنازل عن رصانته العلمية.
الشرارة: «لا» للوساطة وكسر القانون
بدأت الحكاية خلف الأبواب المغلقة للجامعة، عندما رفض رئيسها الدكتور عبدالرزاق الماجدي تمرير نجاح طالب راسب في كلية الهندسة. المفاجأة أن الطالب ليس شخصاً عادياً، بل هو نجل أحد قيادات الفصائل المسلحة النافذة. هذا الرفض الأكاديمي البحت اعتُبر من قبل الجهة المتنفذة «تحدياً لا يمكن قبوله»، لتبدأ سلسلة من رسائل التهديد المباشرة التي تطالب رئيس الجامعة بالحضور إلى مقرهم لتسوية الأمر.
ولم يتوقف الأمر عند التهديد الشفهي، ففي مساء ثقيل في منطقة شارع فلسطين شرقي بغداد، فوجئ أهالي المنطقة ورئيس الجامعة برتل عسكري مرعب يضم أكثر من 15 سيارة دفع رباعي و«بيك آب» محملة بالمسلحين تحاصر المنزل في استعراض قوة همجي، مما نشر الذعر بين عائلة الماجدي وأطفاله الذين عاشوا ساعات من الخوف والتهديد.
ولأن رئيس الجامعة تمسك بموقفه ورفض التلاعب بالنتائج، تصاعد الانتقام؛ إذ أُلقيت قنبلة يدوية هجومية أمام منزله للمرة الثانية خلال فترة قصيرة، في رسالة واضحة تخطت حدود الترهيب إلى محاولة تصفية الحسابات وكسر استقلال القرار الجامعي.
مذكرة قبض وغياب الشكوى الرسمية!
أصدرت جامعة الإسراء بياناً غاضباً دانت فيه هذا «الاعتداء الإجرامي»، وطالبت وزارة الداخلية العراقية بالتدخل العاجل. وتزامناً مع الأزمة، تداولت صفحات عراقية صورة لمذكرة قبض بحق شخص يُدعى «نورالدين»، قيل إنه نجل القيادي المتورط. لكن الغموض تضاعف بعد تصريحات من شرطة الرصافة تفيد بعدم «تسجيل أي شكوى رسمية» حتى الآن، مما يعكس حجم الغموض والحرج من تداعيات القضية.
وتفتح هذه الواقعة الباب أمام تساؤل مرير يتردد في الشارع العراقي: هل تستطيع المؤسسات التعليمية الصمود وحماية هيبتها عندما تتحول درجات الطلاب إلى معركة نفوذ وسلاح؟
Can a grade in an engineering college turn into an armed confrontation with heavy weapons and hand grenades? This Hollywood scenario became a bitter reality in the Iraqi capital, Baghdad, when the administration of Al-Israa University found itself in direct confrontation with powerful armed figures due to an "academic decision" that refused to compromise its academic integrity.
The Spark: "No" to Mediation and Breaking the Law
The story began behind the closed doors of the university when its president, Dr. Abdul Razak Al-Majdi, refused to pass a failing student in the engineering college. The surprise was that the student was not an ordinary person, but the son of a prominent armed faction leader. This purely academic refusal was considered by the influential party as "an unacceptable challenge," leading to a series of direct threat messages demanding the university president to come to their headquarters to settle the matter.
The situation did not stop at verbal threats; on a heavy evening in the Palestine Street area of eastern Baghdad, the residents and the university president were shocked by a terrifying military convoy consisting of more than 15 SUVs and pickup trucks loaded with armed men surrounding his home in a display of brutal power, spreading panic among Al-Majdi's family and children who experienced hours of fear and intimidation.
Because the university president stood firm in his position and refused to manipulate the results, the retaliation escalated; an offensive hand grenade was thrown in front of his house for the second time in a short period, sending a clear message that went beyond intimidation to an attempt to settle scores and break the independence of university decision-making.
Arrest Warrant and Absence of a Formal Complaint!
Al-Israa University issued an angry statement condemning this "criminal assault" and called for urgent intervention from the Iraqi Ministry of Interior. Coinciding with the crisis, Iraqi pages circulated a photo of an arrest warrant against a person named "Nour Al-Din," said to be the son of the involved leader. However, the ambiguity increased after statements from the Rusafa police indicating that no "formal complaint has been filed" so far, reflecting the extent of the confusion and embarrassment regarding the implications of the case.
This incident raises a bitter question that resonates in the Iraqi street: Can educational institutions withstand and protect their prestige when student grades turn into a battle of influence and weapons?
ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة عكاظ ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من عكاظ ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
