الارشيف / اخبار التعليم / هوامش

معايير التعلم المبكر النمائية

معايير التعلم المبكر النمائية الهدف من الدراسة الحالية هو تحديد قائمة المفاهيم والمهارات الرياضية التي يجب أن يكون طلاب رياض الأطفال قادرين على استخدامها ، هذه المفاهيم والمهارات هي جزء من معايير التعلم المبكر النمائية ، بناءً على هذه المعايير ، ستعمل الدراسة على تطوير برنامج مقترح لمساعدة هؤلاء الطلاب على تطوير مفاهيمهم ومهاراتهم الرياضية ، وستدرس أيضًا مدى نجاح البرنامج المقترح في القيام بذلك

معايير التعلم المبكر النمائية 

معايير التعلم المبكر النمائية

معايير التعلم المبكر النمائية
  • أحد متطلبات التعلم المبكر التنموي هو النهج أو المنهج.
  • معلومات واسعة ومعرفية.
  • تطور اللغة.
  • التطور البدني والحركي.
  • تحسن الاتصال الاجتماعي والقدرة على التعبير عن المشاعر.
  • التربية الدينية .
  • الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية.

إن تدريب الأطفال ، والتركيز على لغتهم وتطورهم البدني ، فضلاً عن إنشاء مهارات الاتصال والتفاعل الاجتماعي مع زملائهم في الفصل والمناطق المحيطة بهم ، ليست سوى عدد قليل من المحاور العديدة المرتبطة معايير التعلم المبكر النمائية.

من سن 3 إلى 6 سنوات ، يبدأ التعلم النمائي المبكر قبل أن يبلغ الطفل من العمر ما يكفي لحضور المرحلة الأساسية من التعليم ، يتم تنفيذه بشكل متكرر في شكل مبنية على مجموعة متنوعة من الأسس والمهارات التي يجب على الطفل إتقانها ، لذلك ، يتم إعداد الطفل اجتماعيًا وفكريًا ومعرفيًا وسلوكيًا دون ظهور أي مشاكل ، مشاكل التعلم التي تكون تنموية.

الخطوط العريضة أو القواعد للتدخل المبكر في تعليم الطفل ، والتي تعد وتطور قدراتهم العقلية والمعرفية قبل بدء المدرسة حتى سن السادسة ، هي اسم آخر لـ معايير التعلم المبكر النمائية

قد يهمك التعرف علي

وسائل تعليمية مبتكرة لرياض الأطفال

المنهجية أو منهاج التعلم من معايير التعلم المبكر النمائية:

إن قدرة الطفل على الانتباه وإدراك ما يجري من حوله ، بالإضافة إلى القدرة على الاستكشاف والبحث عن المعلومات ، هي المعيار الأول من معايير التعلم المبكر النمائية وتحسين قدرته على حل المشكلات.

المعلومات المعرفية والعامة:

تنمية المهارات العقلية للطفل هي معايير المعلومات العامة والمعرفية في التعلم المبكر ، يليها تحسين الوعي المعرفي في المجالات العلمية المتنوعة ، تشمل قدرات التدخل المبكر التي يجب صقلها الإبداع والاختراع والتجريب وطرح الأسئلة ومحاولة اكتشاف الحلول ، تخصصات الرياضيات والعلوم والفنون والتقنية.

التطور اللغوي:

يعد التطور المبكر للمهارات اللغوية ، والذي يبدأ بالاستماع إلى اللغة وتمييز أصوات الحروف ، ثم الانتقال إلى محاولة نطق الكلمات ثم تكوين الجمل ، أحد أسس و معايير التعلم المبكر النمائية في سن مبكرة ، وينطبق هذا على الفئة العمرية لمرحلة ما قبل المدرسة ، والتي تنقسم إلى سن 3-4 سنوات و4-6 سنوات.

التطور الحركي والبدني:

يشير التعليم التنموي المبكر إلى المهارات الحركية ، والتي تشير إلى التطور الحركي للطفل ، مثل كيفية إمساك القلم بيديه ، وكذلك تحسين المهارات الحسية ، وتنمية المهارات الحسية المبكرة ، وتطوير شكل واحد من أشكال الذكاء ، وهي الذكاء المكاني ، ويعد تشجيع الرفاهية الجسدية من خلال الأكل الصحي والنشاط البدني معيار آخر من معايير التعلم المبكر النمائية.

التقدم في التفاعل الاجتماعي وإظهار الانفعالات والمشاعر:

هذه هي الفترة التي يتم فيها الحكم على أطفال ما قبل المدرسة بناءً على قدرتهم على التفاعل مع الأقران والتفاعل الاجتماعي اللاحق في المكان الذي يتواجدون فيه

يستدعي هذا المعيار الوعي بالأسس الاجتماعية للتعامل ، يليه تنمية المهارات والمواهب للتعبير عن المشاعر والعواطف وفقًا للظروف.

التربية الدينية:

يعتبر التعلم المبكر أو نظام التعليم التنموي أن المكون الديني عنصر حاسم هنا ، يتم تطوير المهارات المعرفية ومستويات الوعي لدى الطفل بحيث يكون أكثر استعدادًا لفهم المسؤوليات والطقوس الدينية مثل الصلاة والصوم ومبادئ الإيمان السليم وقراءة وحفظ القرآن الكريم.

الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية للطفل:

وهنا تتبع معايير الدراسات الاجتماعية ، بما في ذلك نمو حب الولاء لدى الطفل والشعور بالانتماء لوطنه عبر الجغرافيا والتاريخ ، يجب تنمية وعي الطفل باكتشاف حقوقه وإدراك واجباته تدريجياً.

تعرف أيضاً علي

معوقات استخدام الوسائل التعليمية وشروط اختيارها

ما هو التعليم النمائي ؟

معايير التعلم المبكر النمائية

معايير التعلم المبكر النمائية

التعليم المبكر هو تدخل مبكر يعلم الطفل المهارات الاجتماعية والحركية والجسدية ويحسن قدراته العقلية والمعرفية والمعرفية.

محاور و معايير التعلم المبكر النمائية هي :

  • التركيز والذاكرة والانتباه والإدراك كلها مهارات عقلية.
  • الإدراك والوعي المعرفي.
  • التفاعل الاجتماعي.
  • التمارين ، والتدريبات الجسدية
  • الصحة النفسية
  • المواهب والقدرات اللغوية

معايير التعلم المبكر النمائية للأطفال

  • النمو المعرفي.
  • الاعتناء بالنفس.
  • تعزيز قدرات التواصل.
  • تنمية المهارات الحركية.

تستند معايير التعلم المبكر النمائية على عدد من المحاور كما سبق أن ناقشناها هدفهم النهائي هو تحسين مهارات معالجة دماغ الأطفال ، الذاكرة والتركيز والوعي والإدراك.

ونتيجة لذلك فإن المهمة تتمحور حول المعيار الأول وهو التطور المعرفي والذي يستلزم مساعدة الطفل في إدراك كل ما يدور حوله والتعرف على محيطه وتعليمه كيفية الاستفادة من هذه المعلومات.

علمه كيفية التفاعل مع الناس ، وكيفية التعبير عن مشاعره في مجموعة من الظروف ، بما في ذلك الحزن ، والحماس ، والفرح ، وغيرها.

قبل أن يتمكن الطفل من الكتابة بفعالية ، يجب أن يكون قادرًا أولاً على التحدث بوضوح ، والاستماع باهتمام ، والتعرف على نفسه وأفراد أسرته.

لمساعدة الطفل على اكتساب المهارات الحركية المطلوبة للتنقل والأكل بشكل مستقل وحمل القلم في هذا العمر.

معايير التعلم المبكر النمائية لرياض الأطفال

معايير التعلم المبكر النمائية

معايير التعلم المبكر النمائية

فيما يلي ملخص لما يجب أن يتعلمه الطفل ويطوره من حيث المهارات والمواهب ، سواء كانت جسدية أو عقلية ، خلال مراحل الحياة المبكرة من سن ثلاث إلى ست سنوات ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على ما يلي في مرحلة نهج التعلم:

  • يتعلم عن محيطه باستخدام حواسه.
  • يكون لديه موقف مغامر وسيفعل كل ما يصعب عليه فهمه.
  • يعبر الطفل عن اهتمامه بأشياء مثل اللعب والطبخ وحتى التمثيل والتصرف مثل الكبار.
  • ممارسة لعبة أو هواية لفترة طويلة دون الرد على أي شيء آخر من حولها.
  • يبدأ الشاب في طلب المساعدة من الكبار القريبين من أجل إكمال عمل أو لعبة أو تسلية معينة.
  • بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يتدرب الشاب على اكتساب المهارات من خلال محاولة الأشياء ، سواء بنجاح أو دون جدوى.
  • من أجل حل المشكلة المطروحة ، صقل الشاب قدراته المنطقية.
  • يجب أن يُظهر الشاب ما يلي من حيث التفاعل الاجتماعي والتعبير العاطفي: يستطيع الطفل تحديد أفراد عائلته وتسميتهم والتمييز بين سماتهم وفقًا لقاعدة التعلم التنموي المبكر هذه.
  • يقدمون مقدمات ويتعرفون على المعلمين ويتفاعلون معهم.
  • تحديد كيف يختلف الناس عن بعضهم البعض من حيث المتطلبات الشكلية والمادية.
  • الانخراط في المحادثة ومشاركة الألعاب مع زملاء الدراسة والأصدقاء.
  • مشاركة المشاعر مع الآخرين ، بما في ذلك الغضب أو رفض اللعب معهم أو الإثارة في فعل شيء ممتع معًا.

اقرأ أيضاً

أفضل طريقة لأجل تعليم الفرنسية للاطفال

في أتمنى أن أكون قادرًا على إعطائكم الفائدة المرجوة من خلال شرح كل ما يخص معايير التعلم المبكر النمائية

ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة هوامش ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من هوامش ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.

قد تقرأ أيضا