كتب الأمير نصرى

أكد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تطوير المنظومة التعليمية هو مسؤولية مشتركة تتطلب تكاتف كافة القيادات والعاملين بالميدان، مشدداً على أن الوزارة تعمل وفق نهج تشاركي ومستمر للوقوف على التحديات الميدانية ووضع حلول جذرية لها.

التنسيق الميداني والمسؤولية المشتركة
أوضح شادي زلطة خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "ستوديو إكسترا"، على قناة إكسترا نيوز، أن وزير التربية والتعليم يحرص على التواصل المباشر والدوري مع القيادات التعليمية بمختلف المحافظات، بهدف تفعيل آليات المتابعة والتقييم لضمان الانضباط داخل المدارس.

وأشار شادي زلطة إلى أن هذا التواصل يهدف إلى تعزيز دور مديريات التربية والتعليم والإدارات في تنفيذ سياسات الوزارة بشكل فعلي على أرض الواقع.

خطة زمنية لإنهاء الفترات المسائية
وكشف شادي زلطة المتحدث الرسمي عن استهداف الوزارة إنهاء نظام الفترات المسائية في المدارس بشكل كامل بحلول عام 2027، موضحا أن هذه الخطة تعتمد على محورين أساسيين؛ الأول هو التوسع في إنشاء مدارس جديدة، والثاني هو استغلال المساحات والفراغات المتاحة داخل المدارس القائمة حالياً وتطويرها لاستيعاب الطلاب في الفترات الصباحية فقط، بما يضمن تحسين البيئة التعليمية.

إدارة الكثافات الطلابية وتحقيق الانضباط
وفيما يخص الكثافة الطلابية، أكد شادي زلطة أن الوزارة تولي اهتماماً كبيراً بدقة الإحصاءات المتعلقة بأعداد الطلاب الحاليين والوافدين في العام الدراسي المقبل، لضمان عدم تجاوز الكثافة في الفصل الواحد حاجز الـ 50 طالباً.

كما شدد شادي زلطة، على أهمية انتظام حضور الطلاب وتفعيل درجات أعمال السنة وربطها بنسب الحضور والغياب، كآلية أساسية لتحقيق الانضباط المدرسي ومعالجة أي معوقات ميدانية قد تواجه العملية التعليمية.